GRADO OBTENIDO:
TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN EDUCACIÓN, MENCIÓN: EDUCACIÓN INTEGRAL
PERFIL PROFESIONAL:
Es un profesional que posee los conocimientos y habilidades necesarias para aplicar técnicas y procedimientos adecuados, en la atención y enseñanza de los niños que cursen estudios en la primera y segunda etapa de la educación básica.
Este profesional se desempeña como facilitador, orientador, investigador y promotor social, con la finalidad de estimular la capacidad creativa y lógica de los educandos. Se incluye en el proceso de aprendizaje la contextualización de su función docente, con los ambientes culturales-sociales de procedencia del niño.
CAMPO DE TRABAJO:
El Técnico Superior en la Carrera de Educación, Mención Educación Integral, es un especialista que se desenvuelve en actividades inherentes a:
- Analizar Principios, Propósitos y Perfiles de los lineamientos curriculares de la Educación Básica.
- Utilizar con visión prospectiva los elementos de la planificación y la organización del hecho educativo.
- Planifica y propicia situaciones de aprendizaje, con énfasis en materiales instruccionales.
- Elabora planes estratégicos en especificaciones concretas en relación con los objetivos, actividades, metodologías, tiempo, recursos y evaluación.
- Estimular el desarrollo de procesos de aprendizaje con énfasis en los procesos más que en los contenidos.
- Utiliza técnicas, métodos y procedimientos para establecer las habilidades intelectuales y las estrategias cognoscitivas del educando.
- Orienta el desarrollo de herramientas de pensamiento y técnicas de estudio para educarse permanentemente en su docencia como quienes aprenden.
- Propicia el trabajo en grupo a través de dinámicas interactivas para desarrollar actitudes y habilidades en los educandos en relación con la cooperación y la formación de equipos de desempeño eficiente.
- Propicia la creación de hábitos de estudio para reforzar el auto-aprendizaje.
Orienta la realización de ejercicios físicos en correspondencia con las edades de los educandos para propiciar su desarrollo biofísico.
HORARIOS:
Matutino 9:00 a.m. – 1:00 p.m.
Nocturno 6:00 p.m. – 10:00 p.m.
PENSUM DE ESTUDIO:
SEMESTRE |
MATERIA |
U/C |
I |
LENGUA ESPAÑOLA I |
3 |
| DESARROLLO DE HABILIDADES COGNOSCITIVAS |
3 |
| EDUCACIÓN CIUDADANA |
3 |
| SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN |
3 |
| EDUCACIÓN PARA LA SALUD |
3 |
| INTRODUCCIÓN A LA INVESTIGACIÓN |
3 |
| PENSAMIENTO BOLIVARIANO |
2 |
II |
LENGUA ESPAÑOLA II |
3 |
| PSICOLOGÍA EVOLUTIVA |
3 |
| CURRÍCULO |
3 |
| EDUCACIÓN BÁSICA |
3 |
| FILOSOFÍA Y EDUCACIÓN |
3 |
| MÚSICA Y ARTES ESCÉNICAS |
3 |
| EDUCACIÓN AMBIENTAL |
2 |
III |
MATEMÁTICA |
3 |
| PSICOLOGÍA EDUCATIVA |
3 |
| ORIENTACIÓN EDUCATIVA |
3 |
| EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO |
3 |
| HISTORIA UNIVERSAL |
2 |
| ESTADÍSTICA GENERAL |
3 |
| EDUCACIÓN FÍSICA Y RECREACIÓN |
2 |
IV |
ELECTIVA I |
3 |
| ESTRATEGIAS Y RECURSOS INSTRUCCIONALES |
3 |
| PLANIFICACIÓN Y ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA |
3 |
| HISTORIA DE VENEZUELA |
3 |
| CIENCIAS I |
3 |
| INVESTIGACIÓN EDUCATIVA |
3 |
| PROYECTO DE INVESTIGACIÓN I |
3 |
V |
ARTES PLÁSTICAS |
3 |
| ELECTIVA II |
3 |
| EVALUACIÓN EDUCATIVA |
3 |
| CIENCIAS II |
3 |
| GEOGRAFÍA GENERAL Y DE VENEZUELA |
3 |
| PROYECTO DE INVESTIGACIÓN II |
3 |
VI |
PRÁCTICA PROFESIONAL II |
0 |
| TRABAJO ESPECIAL DE GRADO |
0 |
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